День перший. Про проект

Ми вивчаємо самий цікавий предмет - інформатику. В нашому словнику з'явилося багато нових слів, одне з них – алгоритм.

Виявляється, що з поняттям алгоритм ми знайомі майже з раннього дитинства.  Коли дворічний малюк складає частини пірамідки в одне ціле, для дитини - це справжня головоломка, тому що всі частинки треба скласти в правильній послідовності. 

Є свої правила при виконанні арифметичних дій і числами. 

В молодших класах ми  вчилися додавати і множити числа у стовпчик, правила виконання таких дый пыдпорядковано алгоритму.

 На перервах ми граємо в морський бій чи хрестики–нулики. Тут свої правила та логіка. 

Всі ми знаємо правила дорожнього руху. За певними правила  розгадують японських кросворди,  складають кубик Рубіка.

 Є правила гри в шахи..

       Під час роботи з добутою з енциклопедій і та Інтернету інформацією ми зрозуміли,  що таке алгоритм. Це слово можна замінити словом  правила.

       А точніше, алгоритм - це точна вказівка виконавцю виконати визначену послідовність дій для досягнення поставленої цілі за найменше число кроків.

Дізнатися більше про алгоритми, їх властивості та роль в нашому житті  ми зможемо під час роботи над проектом